消防安全意識(shí)從我們出生后就開始和我們息息相關(guān)。普及消防安全從娃娃抓起。文篇從三個(gè)方面對(duì)消防安全及相關(guān)注意事項(xiàng)作了詳細(xì)介紹。作為父母，更應(yīng)該以身作則，給孩子樹立安全意識(shí)的好榜樣，給孩子一個(gè)安全的生活環(huán)境。

  節(jié)假日和慶祝活動(dòng)中常常包含很多火類，包括生日蠟燭，煙花，篝火晚會(huì)，壁爐等。在享受這些火類所帶來(lái)的愉悅時(shí)，要注意在場(chǎng)的孩子們，因?yàn)樗麄冏匀惶煨允菍?duì)火很有好奇心的，特別是在孩子能輕易找到火柴或打火機(jī)的地方設(shè)置安全防護(hù)。根據(jù)國(guó)家消防保護(hù)協(xié)會(huì)的報(bào)告，在美國(guó)，63%的5歲及以下兒童因致命火災(zāi)身亡。這些身亡大多數(shù)是因?yàn)楹⒆觽兺媾鸩窕虼蚧饳C(jī)所致。美國(guó)消防管理局鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行早期的消防安全教育。學(xué)齡前兒童和幼兒園的孩子很容易在玩火時(shí)受重傷甚至是死亡。

  1.火災(zāi)逃生計(jì)劃

  為家庭做一份火災(zāi)逃生計(jì)劃，并召開家庭會(huì)議來(lái)討論。用一個(gè)正方形的紅色建筑紙來(lái)模擬被火災(zāi)困住的建筑物，并給孩子幾個(gè)可供選擇逃離現(xiàn)場(chǎng)的路徑。同時(shí)一定要說(shuō)明不能躲藏在衣柜或你以及消防人員不能找到的地方。讓孩子們熟悉煙霧報(bào)警的聲音。也可以討論討論如果衣服著火后該怎么做，并演示一下怎么滅火。另外也可以做一次火災(zāi)逃生演習(xí)，考察孩子們的反應(yīng)以及檢測(cè)一下孩子們是否遵守了火災(zāi)逃生計(jì)劃。

  2.消防災(zāi)害搜尋

  給孩子紙筆，讓孩子們搜尋并記錄家里可能發(fā)生火災(zāi)的地方，同時(shí)也讓他們寫下任何可能性的災(zāi)難。這個(gè)檢查對(duì)象包括廚房，客廳和臥室，如果孩子們還有時(shí)間的話，也可以增加車庫(kù)和地下室。之后可以查看孩子們做的記錄，然后和孩子們討論他們所記錄的危險(xiǎn)事項(xiàng)，例如在離開房間之前怎樣避免或消除火災(zāi)源，再比如在孩子們發(fā)現(xiàn)了火柴或者打火機(jī)時(shí)，要記得交給家長(zhǎng)。要給孩子指出他們自己所沒(méi)有注意到的任何災(zāi)難以及滅火器的所在位置。

  3.戶外消防安全

  步行或驅(qū)車去一處森林公園給孩子們講解戶外消防安全及災(zāi)害?？梢允孪葐?wèn)一下孩子們喜歡做的事，比如春秋游，露營(yíng)，或夏令營(yíng)等。告訴孩子們植物和動(dòng)物都生活在森林里。告訴孩子們不能玩火的重要性，因?yàn)閯?dòng)物，植物和任何居住在附近的人類都可能因?yàn)橥话l(fā)的火災(zāi)受傷。

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